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【全文】  长期以来，道法课缺乏专职教师，一般都由语文老师兼带，对语文和道法两门学科的概念认识模糊、界限不明，不少老师把道法课当成语文课来上，或是分析理解句段、或是勾画圈点记忆。使得道法课的魅力被掩盖，没有得到老师和学生的重视。《道德与法治课程标准》指出：“道德与法治课程是在小学阶段开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成与社会性发展的综合课程。”不难看出，“回归生活”体现了本课程在基本理念上的变革。它所针对的是以往课程在相当程度上的脱离生活甚至背离生活的倾向。新课程所倡导的是：回归生活的品德发展、社会性发展的教育。因而，在进行教学时，要将道德与法治引进课堂，让课堂面向社会生活，

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