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论如何引导初中学生培养学习英语的良好习惯

 

【作者】 鲁 坤

【机构】 四川外国语大学附属外国语学校

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 通过对初中七年级学生在学习英语时的不良习惯的分析,列出学好英语必须具备的良好习惯以及如何在教学过程中培养他们的学习英语的良好习惯。   【关键词】 习惯;习得理论;培养良好习惯   习惯,即固有的、特别不易被改变的行为。习惯在很大程度上影响一个人做事的效果甚至会决定成败。对英语学习而言,一个学生的学习习惯的好坏对其学习的效果影响极大。在农村中学从教英语多年,笔者发现七年级有不少学生学习英语费时费劲却收效甚微,还未满一年就完全失掉了兴趣和信心,最终因英语成绩极差而导致放弃,过早地出现两极分化。   那么,究竟是何原因导致他们不少人学不好英语呢?是学习英语的不良

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