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【全文】  【摘 要】 语文一直以来都是基础教育课程的重要组成部分，写作作为其核心内容之一，在基础教育教学活动中备受重视，从小学开始培养学生的写作能力已然成为诸多教育工作者的共识。文章立足于小学高段的语文教学，围绕当前学生写作存在的问题以及培养学生写作能力的必要性，针对如何提升其写作水平展开讨论并提出了调动兴趣、重视朗读、注重积累、利用媒体、联系生活、读写结合、讨论促改等策略，以供参考。 　　【关键词】 小学高段；语文教学；写作水平；提升路径 　　语文由语言和文字组成，既是我们了解中华文化的文字载体，也是我们表达自身思想感情的语言工具。因此，在基础教育教学活动当中，语文阅读和写作始终

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