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【全文】    【摘 要】 近年来随着新课教育的改革，历史学科核心素养是为了适应立德树人根本任务的时代需求而提出的，历史学科教学与高中历史课堂教学活动的有机融合是培养学生历史学科核心素养的主要渠道。 　　【关键词】 高中历史教学；核心素养；培养策略 　　高中历史教学中，历史理论知识占据了很大一部分教学内容，相对于其他学科内容历史学科更倾向于复杂化和零散化。基于此，导致学生在学习历史知识的过程中具有一定的难度，有部分学生还会存在一些偏见，对上历史课毫无兴趣可言。因此，教师要改进教学模式和教学方法，在传统教学的基础上做延伸，优化教学方法，创新教学理念，丰富教学内容。将

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