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培养小学生语文学习兴趣的教学策略研究
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 常言道,兴趣是最好的老师,在学生学习过程中,他们如果对于知识产生了浓厚的学习兴趣,他们就能够积极地参与到课堂教学中,从而使他们的学习更加有效。并且由于小学生的年龄较小,兴趣对他们产生的影响更加巨大。所以在小学语文教学过程中,老师要注意对学生的学习兴趣进行激发,结合各种有效的课堂教学方法,从而让学生能够以更加积极的态度进行课程学习,提高小学语文教学质量。 【关键词】 小学语文;课堂教学;激发兴趣 教师在语文教学中占据着主导地位,因此老师的教学方法好坏,极大程度上关系着学生的学习效率高低,因此老师在教学过程中要进行学生学习兴趣的激发,通过应用多种灵活多变的
【全文】 【摘 要】 常言道,兴趣是最好的老师,在学生学习过程中,他们如果对于知识产生了浓厚的学习兴趣,他们就能够积极地参与到课堂教学中,从而使他们的学习更加有效。并且由于小学生的年龄较小,兴趣对他们产生的影响更加巨大。所以在小学语文教学过程中,老师要注意对学生的学习兴趣进行激发,结合各种有效的课堂教学方法,从而让学生能够以更加积极的态度进行课程学习,提高小学语文教学质量。 【关键词】 小学语文;课堂教学;激发兴趣 教师在语文教学中占据着主导地位,因此老师的教学方法好坏,极大程度上关系着学生的学习效率高低,因此老师在教学过程中要进行学生学习兴趣的激发,通过应用多种灵活多变的
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