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类比思想在数学学科中的应用

 

【作者】 赵 云

【机构】 黑龙江省齐齐哈市富裕县第三中学

【摘要】

【关键词】

【全文】  类比,在词典中有详细的释义:以同类事物或相近性质为基础,而进行比较推理,以求了解新事物。在人类的发展中,借助类比思想优化生活的事例堪称经典。利用鱼儿水中游发明了潜水艇、观察鸟儿飞行发明了飞机、利用蝙蝠的回声定位发明了雷达,这大大方便了人们的生产生活。既然性质相近的事物之间可以进行比较而产生思想的火花,那么在数学课程的学习中我们同样可以借助于类比的形式来达到更好的学习效果。发现规律、分析对比,既是对已有知识的巩固,也是对新知的探索,是孩子们在数学课堂上应具备的更高层次的能力。   类比思想的建立,需要同学们有善于观察的眼睛、了解陌生事物的好奇心更需要有胆大心细的智慧。善于总结、勤

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