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在“双减”背景下探究如何进行高效教学

 

【作者】 卢 磊

【机构】 云南省麒麟区第十一中学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 作为一线的教育工作者,教学经验的积累与反思是关键。从上第一堂课就是教学实践的开始,每一节课的备课过程就是教学设计的规划。一个教案就是教学实践的文字汇集。处理每个知识难点和重点就是教学处理案例的最优质的素材。每一次的测试就是对教学实践的有力验证。培育出优秀的学生就是教学最深,最实的本源。本文就是对教学中的一些案例和做法进行分析反思。   【关键词】 高效;设计   一、 精心准备上好每一堂优质课   (一)课前规划设计   在教学中教案,备课是常规工作,教案的书写不是抄资料书,教案应从课标入手,在课标中找到教学的重点和难点,主攻教学重点,精攻教学难点。如何突

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