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【全文】  【摘 要】 良好的开始是成功的一半。做好一节课的课堂导入，也就为整节课的教学铺垫好了一半。为了构建高效的初中物理课堂，教师必须要在导入方面巧做文章，真正让精心导入成为初中物理高效课堂的奠基石。本文主要围绕“复习、实验、故事”三个方面详细论述高效初中物理课堂的导入策略。 　　【关键词】 初中物理；高效课堂；导入策略 　　聚焦一些低效的初中物理课堂，我们就会发现，缺乏精心地、有效地导入，是这些课堂的一个共同特征。部分初中物理教师之所以忽视导入，是因为他们没有充分认识到导入在建构高效课堂方面的作用，或者没有找到适合的、有趣的、有效的导入方法。为了让学生更好地参与物理课教学，了解

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