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小学数学解决问题教学中思维能力的培养探析
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 学生是否具有良好的数学思维能力将对其数学学习质量产生重大影响。小学数学教师在开展教学工作时,如果能注意开展思维训练,培养学生的数学思维能力,对于解决学生在具体学习过程中产生的问题,保证学生数学学习的效果是非常有帮助的。因此,对于小学数学教师来说,必须注意在问题解决教学中积极开展思维训练。 【关键词】 教学理念;问题解决;思维训练 小学数学问题解决教学的开展可以作为思维训练的重要途径。如果能进行有效的思维训练,不仅可以促进小学生充分吸收数学知识的内容,而且有助于提高他们的综合素质。然而,不可否认的是,目前的思维训练仍然存在明显的弱点。因此,有必要强调结合
【全文】 【摘 要】 学生是否具有良好的数学思维能力将对其数学学习质量产生重大影响。小学数学教师在开展教学工作时,如果能注意开展思维训练,培养学生的数学思维能力,对于解决学生在具体学习过程中产生的问题,保证学生数学学习的效果是非常有帮助的。因此,对于小学数学教师来说,必须注意在问题解决教学中积极开展思维训练。 【关键词】 教学理念;问题解决;思维训练 小学数学问题解决教学的开展可以作为思维训练的重要途径。如果能进行有效的思维训练,不仅可以促进小学生充分吸收数学知识的内容,而且有助于提高他们的综合素质。然而,不可否认的是,目前的思维训练仍然存在明显的弱点。因此,有必要强调结合
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