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【全文】  【摘 要】 没有兴趣学习枯燥的数学会使学生产生厌学情绪。有效地数学教学应从主体兴趣激发着力让学生产生强大的学习动力。本文探讨了小学生数学学习兴趣培养的应遵循的基本原则和实践方法。 　　【关键词】 小学数学；学习兴趣；培养；有效 　　数学是一门最基础的学科，具有奠基性，加强数学学习对学习者学好其他学科有捷径作用，能为学习者将来更好地学习或其他自然学科都会带来良好的奠基作用。但是数学是枯燥的，其给人的抽象感又是其他自然学科所不具备的。还要其逻辑性、完整性也让一些学生望而生畏，特别是复杂的问题解决题目更让一些基础差的学生倍感困难。心理学研究告诉我们，对于6到12岁这个年龄段的小

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