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初中班主任在集体活动中提高班级凝聚力探究

 

【作者】 张 芸

【机构】 山东省邹平市西董街道鹤伴中学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 班级氛围和环境对学生的学习状态产生着深刻的影响,在和谐的班级氛围下学生能够以更轻松愉悦的心态展开学习。增强班级凝聚力是营造和谐班级氛围的重要途径。强大的凝聚力可以让整个班集体变得更团结,可以让学生们在互帮互助中实现共同进步。班主任作为班级中的大家长要重视提高班级凝聚力,为初中阶段的学生提供一个良好的社交环境和学习环境。本文主要对初中班主任如何利用集体活动提高班级凝聚力展开探讨。   【关键词】 初中班主任;班集体;凝聚力;集体活动   在接受小学六年级的教育后,初中阶段对世界已经初步有了自己独立的见解,个人意识也在逐步萌芽,这就使得他们在追求个人发展的过程中,

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