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【全文】  【摘 要】 在小学音乐教学教育中，音乐欣赏课型是一个非常重要的组成部分，对于音乐学科核心素养审美能力的提高，有着非常重要的作用，也是培养理解和表现音乐的重要基础。音乐教师在音乐课程教学中，要从思想上和行动上去重视音乐欣赏课的教学。教师在组织开展音乐欣赏课教学时，要结合学校和学生的实际情况，采取不同的教学策略，采用多种教学方法和教学手段，充分激发学生的学习积极性。笔者以《加伏特舞曲》为例，详尽的从符合学生认知心理特点着手，如何合理运用丰富有效的手段，在过程和方法中突出教学的特点，形成落实有效欣赏课堂。笔者也由衷的期望本篇文章可以在小学音乐教学教学中的欣赏课的探索上，起到一点微薄的促

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