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把握时代命脉 创新音乐教育——浅谈多元文化在高中音乐教学中的合理应用

 

【作者】 王 烽

【机构】 山东省滕州市第一中学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 音乐是能够突破国别,穿越思想和语言差异的重要途径。同时音乐也是一个国家或地区文化思想的综合性艺术体现。因此加强对音乐中多元化的研究,促进学生对音乐文化的理解具有非常重要的现实意义。本文结合多元文化融入音乐教学的必要性,深入分析了音乐教学中加强对多元文化教育的有效途径。通过本文的研究可以有效的提升学生的音乐素养,并且为后续的相关研究提供必要的现实依据与理论参考。   【关键词】 多元文化;高中英语;教学;合理应用   音乐作为艺术世界的重要表现形式之一,融合了人们对时代和文化的认知与理解,也蕴含了各民族集体无意识的审美价值与音乐素养。高中阶段的音乐教育是基础性的

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