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基于核心素养的小学生数学思维能力的提升策略
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 教育事业是我国整体经济建设快速发展之根基,是我国其它行业不断进步之基石。近年来,随着新课程改革的不断推进与实施,小学的数学教育越来越重视培养学生的综合素养。教师在进行数学教学时,也不再要求学生理解与掌握一些固定的基础知识和解题思维,而是力求提高学生在数学方面的逻辑思维能力,这样可以更好地让学生具备解决数学问题的实际能力,同时也可以更好地将知识运用到日常的生活中。实际上,培养学生的逻辑思维能力对实现素质教育也是有很大作用的,这可以让学生学会归纳与总结以及运用。 【关键词】 核心素养;小学生数学;思维能力;提升策略 近年来,我国加大对于教育事业的发展力度,
【全文】 【摘 要】 教育事业是我国整体经济建设快速发展之根基,是我国其它行业不断进步之基石。近年来,随着新课程改革的不断推进与实施,小学的数学教育越来越重视培养学生的综合素养。教师在进行数学教学时,也不再要求学生理解与掌握一些固定的基础知识和解题思维,而是力求提高学生在数学方面的逻辑思维能力,这样可以更好地让学生具备解决数学问题的实际能力,同时也可以更好地将知识运用到日常的生活中。实际上,培养学生的逻辑思维能力对实现素质教育也是有很大作用的,这可以让学生学会归纳与总结以及运用。 【关键词】 核心素养;小学生数学;思维能力;提升策略 近年来,我国加大对于教育事业的发展力度,
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