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浅议小学生语文阅读能力的培养

 

【作者】 巫道静 张雪玉 柯昌蓉

【机构】 四川省凉山州会东县第三小学

【摘要】

【关键词】

【全文】  《语文课程标准》指出:“具有独立的阅读能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法,能初步理解,鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。因而,在语文教学中,要让学生自己读书,读自己的书。阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。”语文教学,应“读”占鳌头。那么应如何让学生爱上阅读呢?怎样培养学生的阅读能力呢?我认为应该从以下几点入手:   一、要激发学生阅读兴趣   俄国教育家乌申斯基指出:“没有任何兴趣,被迫进行的学习会扼杀学生掌握知识的意愿。”只有学生有了兴趣,才能

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