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小学道德与法治课堂教学的几点体会
【关键词】 ;
【全文】 道德与法治学科,作为小学阶段的基础学科占据着极其重要的地位,是学生了解历史、认识事物、掌握科学知识、了解祖国的灿烂文化和养成良好品质必不可少的一门课程。其是集历史、地理、品德学科于一体的综合学科。在新课程标准下,如何上好道德与法治课是摆在我们教师面前的一个重要课题,本文现对此进行具体论述。 一、兴趣是最要的老师 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。只有学生对所教学的内容感兴趣了,才能更好的学习。我们可以从周边生活中的事例开始,通过角色的体验深深吸引学生的注意力,一次成功的体验能够更好的加强学生学习的积极性,使大家由“要我学”向“我要学”转变,进而发展到“我会学”。
【全文】 道德与法治学科,作为小学阶段的基础学科占据着极其重要的地位,是学生了解历史、认识事物、掌握科学知识、了解祖国的灿烂文化和养成良好品质必不可少的一门课程。其是集历史、地理、品德学科于一体的综合学科。在新课程标准下,如何上好道德与法治课是摆在我们教师面前的一个重要课题,本文现对此进行具体论述。 一、兴趣是最要的老师 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。只有学生对所教学的内容感兴趣了,才能更好的学习。我们可以从周边生活中的事例开始,通过角色的体验深深吸引学生的注意力,一次成功的体验能够更好的加强学生学习的积极性,使大家由“要我学”向“我要学”转变,进而发展到“我会学”。
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