【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 例题本就是是呈现知识的载体，知识我们不能改变，但是载体我们可以选择。而实施生活化教学，无疑就是在生活与数学之间架设一道桥梁，让学生在既学知识又长能力中真正提升数学素养。本文探讨了利用生活事例培养学习兴趣、助力知识建模、拓展整合资源和促进知识内化。 　　【关键词】 小学数学；生活化理念；应用 　　源于生活的数学学科课程，在学校教育领域中所承担的作用不仅是让学生掌握必要的基础知识，更重要的是让学生能以数学这门学科提供的知识为工具或武器解决生活中的实际问题，能有效服务生活反哺生活提高生活质量。但这样的追求不是加大“应试”力度可以实现的，必须以新课标明为行动指南而创新

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