【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 在当今的学校教育教学中，我们所接触的信息技术更多地是多媒体教具和网络，这些技术的出现促进了学校的教育教学，使课堂变得生动、活泼。信息技术手段的运用，使初中道德与法治教学过程中，能将繁杂、抽象的概念简洁逼真地呈现在学生面前，使学生的道德与法治学习更有效率。本文根据教学实践经验，具体分析了运用信息技术融合道德与法治学科的现状、意义和具体策略，希望能给教师提供一种新的思路。 　　【关键词】 信息技术；融合；道德与法治学科 　　随着时代的进步，信息技术有了肥沃的发展土壤，在各行业得到了充分的应用与发展，给人们带来了更多的方便和可能性，受到了广泛的欢迎。初中道德与法治教

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