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【全文】  高效课堂教学作为新形势下国家大力倡导的教学模式，适应于基础教育的各个阶段，包括小学教育阶段。作为一种新的课堂形式，它突破了传统的课堂教学模式，在转变教师的教育教学理念，夯实学生基础知识，提高学生探究应用能力，推动落实素质教育等方面发挥着重要作用。作为小学教师，同样需要积极将高效课堂教学新模式引入课堂，在实践中优化提高课堂教学效果，进一步为我国基础教育事业贡献应有之力。 　　一、小学学科高效课堂教学研究的理论解析 　　（一）高效课堂教学研究的背景 　　20世纪上半叶，西方围绕“高效课堂教学是艺术还是科学”的争论兴起教学科学文化运动。在这场争论中，西方发达国家深入研究高效课堂对

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