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【全文】  小学数学具有抽象性强、逻辑性强、知识点繁杂且联系紧密的学科特点，而小学生的思维方式以形象思维为主，其抽象思维能力有待培养，进而为教学带来巨大挑战。而新课程背景下，小学数学新课标要求教师提升学生的数学素养，强化培养学生的实践能力，实现学生的全面发展。 　　一、高效课堂综述 　　高效课堂顾名思义，指教育、教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂，即在有效课堂的基础上，以较高的效率与较好的效果完成教学任务并达成教学目标的新型课堂。这种新型课堂追求的是效率及效益的最大化，即以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。这与新课标的理念十分契合，因此可以作为开展小学数学教

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