【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 新课标对语文核心素养有了新的解读，即：语言、思维、审美、文化。为此，语文教师应该基于上述四个目标，寻找新的突破口，开展多元化教学，提升语文学科的趣味性。本文以《富贵不能淫》一课为例，就一些教学思想进行阐述。 　　【关键词】 初中语文；核心素养；教学分析 　　目前，提升初中生的核心素养已成为语文教学的当务之急。在语文教材中，涉及到各种题材的作品。而占比较高的文言文不仅占据着较多的知识面，而且还有助于传承国学经典，是提升学生人文素养的有效手段。但从实际教学来看，传统的教学方式枯燥单一，很难激发学生的学习兴趣。学好古文要从字词的解释入手，其他的还会涉及到句子翻译、精

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