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以绘本为媒介支持幼儿深度学习

 

【作者】 叶海蓉

【机构】 福建省厦门市同安区滨新幼儿园

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 绘本创造性地把语言和绘画两门艺术融合在一起,给幼儿以文化启蒙、品德养正、情感熏陶、知识拓展。本文以此为议题,秉承深度学习的理念,基于儿童立场,在幼儿绘本阅读中,支持幼儿由绘本阅读走向深度探索学习,在不断质疑猜想、迁移验证、体验探究中获得全面发展。   【关键词】 绘本;阅读;引发;支持;促进;深度学习   儿童是天生的哲学家,他们的思维发展与其“阅读”世界是紧密联系在一起的。《3-6岁儿童发展指南》中语言领域的目标强调两个方面:一是倾听与表达,二是阅读与书写准备。绘本阅读对这两个目标有不可忽视的作用。绘本创造性地把语言和绘画两门艺术融合在一起,给幼儿以文化启蒙

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