【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 汉字以“方块字”而独步于世界语言之林，横平与竖直，一撇和一画都浸淫着古人的智慧。小学生学习语文，并非简单地表达自我，或者记录某些事件。还要借助语言去探索社会科学与自然科学中更为深奥的知识。在小学语文教学中，习作是一项重要的基本功，也体现了学生的逻辑思维能力与语言组织能力。本文就小学阶段，读写结合的语文教学进行简单分析，并试图提出一些可行的教学方法，以供教育同仁参考。 　　【关键词】 小学语文；阅读；写作；教学方法 　　一、读写结合在语文教学中的意义 　　（一）开阔认知视野 　　阅读是人类认识社会的重要路径。借助持续的大量阅读，能够从不同题材的文章中汲取文化

>>>点击阅读全文