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【全文】  【摘 要】 语文是小学教学体系的关键组成科目之一，也是培养小学生语言应用素质的关键学科之一。为了有效提高小学语文教育活动所产生的实际效果，教师则需要及时摒弃传统、守旧的教育思想，围绕“双减”政策的指导，对教育、教学的方式、方法做出适度的变革与创新，让小学生们可以更加轻松、更加高效的学习、掌握语文知识。 　　【关键词】 小学生；语文教师；“双减”政策；教育创新 　　近年来，国家教育领域发展速度越加提升，所颁发的教育政策也越来越契合小学生的学习成长需要，“双减”政策作为时下备受教师群体热议的政策之一，它的落实与推进，更对小学语文教育活动的创新起到了至关重要的推动效果。本文，将

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