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【全文】  【摘 要】 在新课程改革的背景下，高中数学的教学目标和要求发生了很大的变化。教学活动更注重培养学生的实践能力和创新能力。传统的教学方法已不能满足新课程标准的基本要求。为了实现教学目标，促进学生更好的发展，教师需要不断探索和创新。因此，情境教学应运而生，并得到了广大高中教师的认可和青睐。情境教学对于激发学生的学习兴趣，挖掘学生的创新和实践能力具有重要意义。本文以高中数学教学为例，着重探讨了创设情境对高中数学教学的积极影响。 　　【关键词】 高中；情境教学；数学 　　高中数学是一门抽象的、逻辑性很强的学科。传统的教学方法难以对教材中的知识点进行透彻的讲解，学生不能充分、深入地

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