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走进学生生活 渗透德育教育
【关键词】 ;
【全文】 对小学生进行道德与法治的教育是为了响应和贯彻党的十八届四中全会,关于在中小学设立法制知识课程的要求,强化中小学法制教育。作为小学的道德与法治教师,应该了解课标修订坚持的基本理念,遵循的基本原则,新课标课程性质的两大变化,新课标的课程理念,课程内容,。 在实施课标过程中,要树立回归生活的课程理念,把握好德育课程的情感性,体验性和实验性特征,课堂教育教学要关注学生创设情境,实施基于生活的道德教育,扩展学生的关切性,关爱新发展学生的社会性认知和公共精神。 低年级学生可爱又懵懂,非常调皮,对班级里的事都很感兴趣,尤其是值日工作都很喜欢做,可是生活经验又不足,应该在日常生活中培
【全文】 对小学生进行道德与法治的教育是为了响应和贯彻党的十八届四中全会,关于在中小学设立法制知识课程的要求,强化中小学法制教育。作为小学的道德与法治教师,应该了解课标修订坚持的基本理念,遵循的基本原则,新课标课程性质的两大变化,新课标的课程理念,课程内容,。 在实施课标过程中,要树立回归生活的课程理念,把握好德育课程的情感性,体验性和实验性特征,课堂教育教学要关注学生创设情境,实施基于生活的道德教育,扩展学生的关切性,关爱新发展学生的社会性认知和公共精神。 低年级学生可爱又懵懂,非常调皮,对班级里的事都很感兴趣,尤其是值日工作都很喜欢做,可是生活经验又不足,应该在日常生活中培
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