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【全文】  【摘 要】 “双优”旨在建设一批引领改革、支撑发展、中国特色的中等职业学校和优质专业，它对中职学校和专业的建设提出了许多新要求，对照这些新要求，文章对专业建设中存在的定位调整不及时、师资结构欠优化、实习实训欠更新、教育教学改革不深入等问题进行了分析，基于“双优”建设任务和推进视角，以计算机应用专业为例，提出了专业建设针对性的对策，这就是对接信息产业、动态调整课程，优化结构比例、培育创新团队，重构实习实训、深化校企合作，推进“三教”改革、提升教学质量，这些专业建设实践探索必将对正在申报和正在建设的优质专业有借鉴意义。 　　【关键词】 双优；中职；专业建设；高质量发展 　　近

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