【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 本文开展基于核心素养的高中教学实验教学实践研究。数学实验是数学思维活动演变为具体的数学实践活动。数学实验教学是数学教学中的重要“桥梁”，实验教学充分结合了数学学科核心素养的基本要素，把学生的“想”和“做”联系起来，使学生由“听数学”转化为“做数学”，从被动学习转变为主动发现学习，符合新课程发展理念和顺应新高考的要求，达到培育学生核心素养的目的。数学实验教学是培养新时代人才的一种有效教学模式。 　　【关键词】 数学实验；教学模式；有效教学 　　《普通高中数学课程标准（2017）》指出：通过高中数学课程的学习，学生能获得进一步学习以及未来发展所必须的数学基础知识，

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