中国学术文献网络出版总库

节点文献

初中语文教学中提高学生阅读理解能力的有效策略研究

 

【作者】 李 宁

【机构】 山东省邹平市黄山实验初级中学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 在初中阶段,阅读教学愈发被重视,因为阅读教学能够开阔学生的眼界,丰富学生的知识体系。在初中语文教学中,老师要结合教学内容与学生的实际水平制定教学目标,丰富教学方式,引导学生多阅读、会阅读、善阅读,从而有效提高学生的阅读理解能力。据此,本文将根据自己的一些工作经验和学习心得,通过查阅文献和分析案例等方法掌握必要信息,并从不同角度出发提出一些策略性的建议,希望可以给相关单位提供参考。   【关键词】 课堂教学;阅读理解能力;初中语文;路径探析   阅读理解能力是初中生在学习语文时的一项重要技能,也是初中生在发展的过程中必须具备的学科素养。要想培养初中生的阅读理解能

>>>点击阅读全文

  • 【点击频次】159