【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 在当前的初中数学教学中，制作一个教学课件来帮助课堂教学提高质量有一定的局限性，在教学中常态应用信息技术还不能普及，而交互电子白板正是针对这一局限性而产生的，它能更好地创设问题情境、激发学生的学习兴趣，使数学教学内容特别是几何图形“活起来”，更加形象生动，使学生易于接受，又适当地增加了课堂容量，提高课堂效率。 　　【关键词】 初中数学教学；交互式电子白板；基础教育信息化；创设问题情境；应用信息技术 　　交互式电子白板作为新型的现代教育技术手段走进课堂，主要表现为优化教学环境，激发学习兴趣；可化静为动，增强学生的感性认识；优化教学设计，突破教学重难点；深化课堂训练

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