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【全文】  【摘 要】 核心素养是一个融合思想教育和多项能力培养的概念。音乐学科教学首要要求就是要加强学生音乐核心素养培养。本文探讨了强化德育培养实施、注重学生音乐感知能力培养以及抓好音乐编创发展学生创新能力三种实践有效策略。 　　【关键词】 小学音乐；音乐素养；培养 　　随着新课标在素质教育轨道中的全面实施和“双主双优”课改纵深推进，培养学生核心素养就成为一线教师不言自知的共识。而音乐学科作为学生美育培养载体而担当着多样化的奠基义务，自然也应该做到把学生音乐核心素养的培养重任扛在肩上。所以，在音乐教学实现中我们不仅要发展学生文化认知，提高音乐知识水平，还要以培养学生音乐兴趣为基础展

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