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【全文】  【摘 要】 在小学英语课堂教学中，语法教学是一个不容忽视的现象，如何讲解语法知识、开展语法教学，使枯燥乏味的语法变得易懂有趣是英语课堂教学中急需解决的一个问题。语法教学的目的是使学生掌握学习语言的工具，它是综合运用语言能力的重要基础之一，是学生在语言交际活动中发挥创造性能力的依据与手段。本文在英语语法教学中如何运用实物法、归纳法、对比法作了一些探究，以此来优化自己的教学行为和全面提高教育质量。 　　【关键词】 英语语法；语法教学；实物法；归纳法；对比法 　　英语语法作为一种语言现象，本身是存在的，如果教师不向学生讲解相关的知识点，学生难于真正理解所学的语言材料，在运用语言

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