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浅谈小学数学课堂学生动手能力的培养
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 在新课改背景下,小学数学教师不仅要注重提升学生的学习成绩,更加需要注重提升学生的数学综合运用能力,从而促进学生全面发展。因此,在实际数学教学实践中,教师需要在讲授基础理论知识和技能的同时,还需要注重训练学生的动手操作能力。本文从激发操作欲望,提升学生实践能力,拓展学生数学能力思维等方面,浅谈小学数学动手能力培养的措施,希望可以为学生以后的数学学习和能力发展打下坚实基础。 【关键词】 小学数学;动手能力;训练;方法 小学数学属于基础学科,在数学学习过程中老师采取有效方法指引学生手脑并用,使学生可以充分感知和体验数学知识,不仅可以培养学生的分析能力,还能有
【全文】 【摘 要】 在新课改背景下,小学数学教师不仅要注重提升学生的学习成绩,更加需要注重提升学生的数学综合运用能力,从而促进学生全面发展。因此,在实际数学教学实践中,教师需要在讲授基础理论知识和技能的同时,还需要注重训练学生的动手操作能力。本文从激发操作欲望,提升学生实践能力,拓展学生数学能力思维等方面,浅谈小学数学动手能力培养的措施,希望可以为学生以后的数学学习和能力发展打下坚实基础。 【关键词】 小学数学;动手能力;训练;方法 小学数学属于基础学科,在数学学习过程中老师采取有效方法指引学生手脑并用,使学生可以充分感知和体验数学知识,不仅可以培养学生的分析能力,还能有
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