【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 《全日制义务教育数学课程标准》中指出：“提倡跨领域学习，与其他课程相结合。”在数学课堂中，利用简笔画提高学生的学习兴趣。通过调查和数学课堂教学中发现，很多小学生课堂上很喜欢涂鸦，由此可见小学生对涂鸦是多么的感兴趣。那么数学老师就可以根据学生的兴趣爱好，把图画教学充分融入到数学课堂教学中，然后就可以调动学生学习的积极性，同时让学生轻松学习。 　　【关键词】 小学数学；简笔画；兴趣；数学课堂 　　在如今的素质教育时代，对教师的素质也有了最基本的要求，每个老师都必须具备钢笔字、毛笔字、粉笔字和简笔画这“三字”和“一画”的基本功。简笔画，是用简单的线条而且直观的勾画出

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