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随文练笔驱动下的小学语文教学实践
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 习作是小学语文教学的重点和难点,小学生认知能力较弱,语文基础也较为薄弱,写作对他们而言无疑是艰巨的事情。随文练笔具有内容间断、选材范围小、与实际生活较为贴切等诸多优势。应用在小学语文教学中,会取得理想的效果。本文就此进行简单分析,旨在提升小学语文教学的有效性。 【关键词】 小学语文;课堂教学;随文练笔;教学实践 随文练笔是将语文课文视作写作素材,将文章内容和语言形式的运用结合在一起的教学手段。在随文练笔的驱动下,语文教学将变得更有趣,能更好地激发学生的写作兴趣,能更好地发挥教材知识的作用,积累更多的写作技巧与写作素材。通过长期的训练,小学生能养成良好的
【全文】 【摘 要】 习作是小学语文教学的重点和难点,小学生认知能力较弱,语文基础也较为薄弱,写作对他们而言无疑是艰巨的事情。随文练笔具有内容间断、选材范围小、与实际生活较为贴切等诸多优势。应用在小学语文教学中,会取得理想的效果。本文就此进行简单分析,旨在提升小学语文教学的有效性。 【关键词】 小学语文;课堂教学;随文练笔;教学实践 随文练笔是将语文课文视作写作素材,将文章内容和语言形式的运用结合在一起的教学手段。在随文练笔的驱动下,语文教学将变得更有趣,能更好地激发学生的写作兴趣,能更好地发挥教材知识的作用,积累更多的写作技巧与写作素材。通过长期的训练,小学生能养成良好的
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