【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 小学阶段是培养学生数学思维能力的关键时期，尤其是在素质教育改革的背景下。对于小学数学教师而言，有效的培养和提高小学生在数学学习中的思维能力是必须要重视起来的首要教学任务。文章在综合教学结果后先阐述了提高小学生数学思维能力的重要性，再从渗透数学思想方法、创设教学情境、开展实践活动几个方面阐述了培养小学生数学思维能力的具体措施。 　　【关键词】 思维能力；数学；小学 　　思维是一个反映过程，也就是人脑间接的、概括的反映了一般特殊性以及规律性客观事物的过程，数学思维是基于数学活动而产生的思考过程，具体来说，是基于一般思维规律去认识和探索数学知识内容的理性过程，它间接

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