【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 现随教育改革的不断发展，以多媒体技术为手段的多媒体教学法开始走进了小学教学课堂。使用多媒体技术辅助教学，将极大地丰富课堂教学的表现形式，使抽象的数学问题具体化，枯燥的数学问题趣味化，静止的数学问题动态化，复杂的数学问题简单化等等。这些特点对于激发学生学习在小学数学进行教学的过程中，通过多媒体教学法的渗透应用，不但能丰富教学活动内容，还能激发学生兴趣，增强教学活动效果。 　　【关键词】 小学数学；课堂教学；多媒体优化 　　一、通过多媒体可以更好地进行数学课堂的导入 　　数学教学过程中的新科导入是教学过程中最为重要的环节。正所谓好的开始是成功的一半，在课程开始的

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