【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 在现阶段的初中物理教学中，教师不仅是一个传播知识的角色，更要起到一个引导学生深入学习的作用。使学生在学习过程中实现更高效的目标，少走弯路，并且得到相对优异的学习效果，综合素质得到全面发展，是目前义务教育阶段教学的主要任务。深度学习是一种有效的学习方式，要求学生要利用高阶思维参与到学习过程中。深度学习能够有效转变浅层学习存在的问题，促进学生自主学习能力、实践能力和创造能力的有效提升。本文以“欧姆定律”复习课为例，谈谈利用实验教学引导学生进行深度学习。  　　【关键词】 欧姆定律；复习；深度学习 　　要有效地进行单元复习并引领学生进入深度学习中，教师的教

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