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论学前教育中幼儿玩教具的开发与利用
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 自制玩教具是学前幼儿教师探索有效教学、促进幼儿更好发展的一种重要突破方式。本文探讨了自制玩教具的制作开发的原则及材料,同时也阐述了自制玩教具在培养幼儿过程中的多种作用。 【关键词】 学前教育;幼儿;自制玩教具;开发;利用 学前教育作为基础教育的一个重要环节,其发展状况将直接关系到人才的整体质量。儿童玩具是儿童早期接受教育的主要学习材料凭借,在儿童身体和心理、认识的发展上都发挥着巨大的促进作用。儿童对游戏工具的操控,是儿童认识和探索问题的一种手段,它能使儿童获得更多的情感体验,并能使其掌握各种操作方法;既可以进行创新的学习,又可以锻炼幼儿的创新意识和实践
【全文】 【摘 要】 自制玩教具是学前幼儿教师探索有效教学、促进幼儿更好发展的一种重要突破方式。本文探讨了自制玩教具的制作开发的原则及材料,同时也阐述了自制玩教具在培养幼儿过程中的多种作用。 【关键词】 学前教育;幼儿;自制玩教具;开发;利用 学前教育作为基础教育的一个重要环节,其发展状况将直接关系到人才的整体质量。儿童玩具是儿童早期接受教育的主要学习材料凭借,在儿童身体和心理、认识的发展上都发挥着巨大的促进作用。儿童对游戏工具的操控,是儿童认识和探索问题的一种手段,它能使儿童获得更多的情感体验,并能使其掌握各种操作方法;既可以进行创新的学习,又可以锻炼幼儿的创新意识和实践
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