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核心素养驱动下小学语文课内外阅读教学策略
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 新课程推进了小学语文素质教育改革,提供全新的教学模式和方法,提高了学生的综合素质,真正展示出学生的主体地位,促使学生可以掌握语文知识,增强创新能力。在本文中,笔者探究了小学语文课内外阅读教学优化策略,希望能为培养小学生的语文核心素养做出努力。 【关键词】 核心素养;小学语文;课内外阅读 就小学语文教育而言,素质教育显得更加关键。小学语文教师应该从平时课堂教学中主动积极的探索教育的途径。基于此,本文从笔者的教学实践出发,探究了核心素养下如何加强小学语文阅读教学优化,希望能为各位教师同仁提供一点新的教学思路。 一、结合学生生活实际,选择恰当内容
【全文】 【摘 要】 新课程推进了小学语文素质教育改革,提供全新的教学模式和方法,提高了学生的综合素质,真正展示出学生的主体地位,促使学生可以掌握语文知识,增强创新能力。在本文中,笔者探究了小学语文课内外阅读教学优化策略,希望能为培养小学生的语文核心素养做出努力。 【关键词】 核心素养;小学语文;课内外阅读 就小学语文教育而言,素质教育显得更加关键。小学语文教师应该从平时课堂教学中主动积极的探索教育的途径。基于此,本文从笔者的教学实践出发,探究了核心素养下如何加强小学语文阅读教学优化,希望能为各位教师同仁提供一点新的教学思路。 一、结合学生生活实际,选择恰当内容
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