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双减政策下的小学语文分层教学探析
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 双减政策落实有效减轻了小学生学习负担,可是同样落实双减政策的工作给小学教师的教学工作也造成了一些阻碍,一旦在落实双减政策的过程中过于盲目,那么不仅无法减轻小学生的学习负担,还会给小学生的语文学习造成困扰,因此小学语文教师应当采用合理的策略构建语文双减课堂,优化学生的语文学习质量。本文以小学语文教学为中心,对双减政策下小学语文分层教学的开展进行探析。 【关键词】 双减;小学语文;分层教学 双减指的是有计划地减轻义务教育阶段学生的课后作业负担和校外培训负担,想要落实双减对于小学语文教师而言并不容易,这意味着需要全面升级小学语文教学策略,而分层教学的应用为双
【全文】 【摘 要】 双减政策落实有效减轻了小学生学习负担,可是同样落实双减政策的工作给小学教师的教学工作也造成了一些阻碍,一旦在落实双减政策的过程中过于盲目,那么不仅无法减轻小学生的学习负担,还会给小学生的语文学习造成困扰,因此小学语文教师应当采用合理的策略构建语文双减课堂,优化学生的语文学习质量。本文以小学语文教学为中心,对双减政策下小学语文分层教学的开展进行探析。 【关键词】 双减;小学语文;分层教学 双减指的是有计划地减轻义务教育阶段学生的课后作业负担和校外培训负担,想要落实双减对于小学语文教师而言并不容易,这意味着需要全面升级小学语文教学策略,而分层教学的应用为双
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