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小学数学教学中体验式学习的应用分析

 

【作者】 徐 敏

【机构】 陕西省汉中市城固县考院实验小学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 在新课改和双减政策的大背景下,素质教育成为教育界关注的焦点。体验式学习方法顺应时代的发展,能够很好地培养学生的自主学习能力。从本质上看,体验式学习充分考虑到学生的能力水平,通过营造轻松的学习环境,引导学生沉浸在学习的“海洋”中。本文就体验式学习方法进行分析,以供参考。   【关键词】 小学数学;体验式学习;教学方法   一直以来,小学数学教学理念存在着“重数量,不重质量”的问题。“刷题”成为很多教师的“杀手锏”,都认为熟能生巧。殊不知,数学知识本身就非常枯燥,并且小学生更习惯于形象思维,学习抽象的数学知识时,会有诸多“不适感”。但是,借助体验式学习方法,能够充

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