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浅谈在整本书教学中如何提升小学生的阅读思维
【关键词】 ;
【全文】 如果说,读一本好书是为自己的灵魂种一片绿荫,从而使生命葱郁而旺盛。那好树成林便点化生命,滋养精神,润泽心灵。整本书阅读,如同一颗种子,看似微不足道,但当你和学生一起共读时,这颗种子便萌生发芽,默默生长,终有一天,会生出秀美的叶子、丰硕的果实…… (一)整本书阅读能够提升低段小学生的阅读思维 首先,整本书阅读丰富了学生的阅读量,让学生习得阅读方法。其次,整本书阅读培养了学生的情操,提升了学生的阅读思维。对学生语汇积累,语感培养,写作起步起着不可估量的作用。它们以潜移默化的方式,影响着学生审美情趣的提升和人格品德的塑造,使学生能够辨明是非,做到评价和运用层面的阅读思维的培
【全文】 如果说,读一本好书是为自己的灵魂种一片绿荫,从而使生命葱郁而旺盛。那好树成林便点化生命,滋养精神,润泽心灵。整本书阅读,如同一颗种子,看似微不足道,但当你和学生一起共读时,这颗种子便萌生发芽,默默生长,终有一天,会生出秀美的叶子、丰硕的果实…… (一)整本书阅读能够提升低段小学生的阅读思维 首先,整本书阅读丰富了学生的阅读量,让学生习得阅读方法。其次,整本书阅读培养了学生的情操,提升了学生的阅读思维。对学生语汇积累,语感培养,写作起步起着不可估量的作用。它们以潜移默化的方式,影响着学生审美情趣的提升和人格品德的塑造,使学生能够辨明是非,做到评价和运用层面的阅读思维的培
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