【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 初中数学教学与计算机技术的整合作为一种新型的教学手段，能激发学生的数学学习兴趣，优化数学课堂结构，提高数学学习质量，能使静止的数学问题动态化，复杂的数学问题简单化，它能使抽象的数学概念具体化，枯燥的数学知识趣味化，更有助于学生创造性思维的培养。 　　【关键词】 信息技术；激发学习兴趣；优化课堂结构 　　信息技术与数学课的教与学融为一体，使数学教学融入了现代的教育思想观念与教育艺术。借助信息技术的优势及现代的教育理念与观点，克服传统教学中的不足，取长补短，更大限度地激发学生的潜能，提高学习兴趣，促进数学教育教学的发展。本文从创境激趣、解决教学重难点来为初中数学服

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