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物理探究性实验的教学策略研究
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 在初中物理探究实验教学中,为了保证教学的有效性,物理老师将实施切实可行的具体教学策略。教学策略的制定要求物理老师根据实验特点,实验假设,实验猜想,实验方案等进行选择。这些策略的初衷是加强学生的参与,激发学生的学习兴趣,从而确保教学效果。 【关键词】 物理教学;探究实验;教学策略 物理知识源于生活,是生活中一些规律的总结。 因此,在中学物理教学过程中,可以使用实验方法使学生以易于理解的方式和实验理解各种物理规律和现象。 提高学生的动手能力,提高思维传播能力,全面提高学习能力。 随着新课程的实施,这种实验教学方法,即探索性实验教
【全文】 【摘 要】 在初中物理探究实验教学中,为了保证教学的有效性,物理老师将实施切实可行的具体教学策略。教学策略的制定要求物理老师根据实验特点,实验假设,实验猜想,实验方案等进行选择。这些策略的初衷是加强学生的参与,激发学生的学习兴趣,从而确保教学效果。 【关键词】 物理教学;探究实验;教学策略 物理知识源于生活,是生活中一些规律的总结。 因此,在中学物理教学过程中,可以使用实验方法使学生以易于理解的方式和实验理解各种物理规律和现象。 提高学生的动手能力,提高思维传播能力,全面提高学习能力。 随着新课程的实施,这种实验教学方法,即探索性实验教
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