【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 初中生物实验教学是一项思维性、综合性、实践性很强的教学项目，在强化学生生物学科创造性学习能力，促进学生生物综合素质提升中有着独特优势。教师从精选实验内容、优化实验组织、做好实验延伸等角度入手，创意设计生物实验教学活动，将生物实验教学变为培养学生创新能力的主阵地。 　　【关键词】 初中生物；实验教学；创新能力；培养策略 　　新课程改革深度推进的进程中，初中生物学科教学愈发注重学生创新学习能力的培养。实验教学活动在初中生物学科教学中占据极大比重，观察实验、自主实验、合作实验、探究实验等实验教学项目，都是激活学生创新学习思维，培养学生创新能力的有效教学资源。教师依托

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