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情景教学法在初中英语教学中的应用分析

 

【作者】 胡家利

【机构】 江苏省南京市六合区龙袍初级中学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 情景教学法是教育改革过程中,衍生出的一种新型教学方法,因其灵活性和高效性,在各学科教学中得了广大师生一致好评和广泛应用。在初中英语教学中,教师可以通过应用情景教学法,来活跃课堂的教学氛围,加深学生在教学活动中的参与度,从而能够在激发学生学习兴趣,挖掘学生无限潜能的同时,满足学生的情感需求,为学生英语综合能力的发展奠定良好基础。本文主要分析了情景教学法应用在初中英语教学中的注意事项,并结合自身的教学经验,对其有效的应用策略,提出一些自己的教学观点。   【关键词】 情景教学法;初中英语;应用策略   传统的初中英语教学模式,方法单调、内容枯燥,导致很大一部分学生

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