【关键词】 ；

【全文】 摘 要: 作为“双减”政策的一部分，继续强调学生的德育教育理念尤为重要。同时，从传统教育走向学习也是现代教育改革的必然趋势。目前，德育是基础教育的重要组成部分。小学生的概念启蒙和教育分为三个阶段。为了培养学生的基本素质，“人的全面发展”的培养方法不仅提高了小学德育的需要，而且引入了一个重要的课题。现阶段，小学教师以“道德建设与教育”为目标，因此，有必要从四个方面对教学模式进行改革：学习型教育、协调学习、互动学习和多元评价。 关键词: 核心素养 双减 小学教育 德育教育 全面发展 当前，教书育人是教师在基础教育过程中应具备的专业素质和必要条件。根据我国新课程改革的教

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