【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 化学实验大多需要特定的操作条件，对场地器材都有严格要求，教师对实验内容进行深度研究，为学生思考、操作、观察、讨论创造条件，为化学实验程序顺利打开奠定基础，促使学生在积极学习思考中形成创造性能力。 　　【关键词】 初中化学；实验教学；创客 　　创客教育理念是初中化学学科教学有广泛应用，教师围绕学生主体展开教学组织，要求学生参与实验方案设计、进行实验观察、展开实验研讨、评价实验得失，在创造性探索中建立实验能力。创客理念倡导学生独立探索学习，教师要对学生学习诉求有客观分析，以便做出准确设计，给学生进行创造性探索提供必要条件。 　　一、要求学生设计实验方案 　　初

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