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核心素养视域下小学语文作业的改革策略研究
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 在新的发展时期,当前的小学教育也更加重视培养学生的核心素养。所以传统的教学模式也很难适应新时期的教学要求,以小学语文作业为例,机械重复式的训练并不利于学生综合能力的提升,教师应采取行之有效的教学手段,创造良好的课堂环境,优化学生的作业结构和内容,进而落实素质教育的目标。 【关键词】 核心素养;小学语文;作业改革 在小学语文教学中,教师要加强对《义务教育语文课程标准(2022年版)》的学习,重视课堂教学实践,制定适当、合理的教学策略,并把“五项管理”、“双减”等措施进行全面的落实。当前,大部分小学语文老师仍然沿用以前的“死记硬背”、抄写的教学模式,繁重的
【全文】 【摘 要】 在新的发展时期,当前的小学教育也更加重视培养学生的核心素养。所以传统的教学模式也很难适应新时期的教学要求,以小学语文作业为例,机械重复式的训练并不利于学生综合能力的提升,教师应采取行之有效的教学手段,创造良好的课堂环境,优化学生的作业结构和内容,进而落实素质教育的目标。 【关键词】 核心素养;小学语文;作业改革 在小学语文教学中,教师要加强对《义务教育语文课程标准(2022年版)》的学习,重视课堂教学实践,制定适当、合理的教学策略,并把“五项管理”、“双减”等措施进行全面的落实。当前,大部分小学语文老师仍然沿用以前的“死记硬背”、抄写的教学模式,繁重的
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